Penerapan Metode Diskusi Kelompok (Buzz-Group) Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VIII-G MTs 2 Negeri Bondowoso Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa kelas VIII-G MTs 2 Negeri Bondowosomelalui metode diskusi kelompok (Buzz-Group).Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari 2 siklus.Setiap siklus mencakup kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Subjek penelitian 32 siswa kelas VIII-G MTs 2 Negeri Bondowoso.Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa.Pengambilan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan skala komunikasi interpersonal.Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini dengan validitas konstrak.Analisis data menggunakan diskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan komunikasi interpersonal melalui metode diskusi kelompok (Buzz-Group) pada siswa kelas VIII-G MTs 2 Negeri Bondowoso. Peningkatan dapat dilihat pada kondisi awal hanya terdapat 3 siswa atau 9,38% yang memperoleh nilai  72 atau dinyatakan tuntas belajarnya. Pada siklus I meningkat menjadi 8 siswa atau 25,00% siswa yang dinyatakan tuntas dan pada siklus II menjadi 29 siswa atau 90,63% dinyatakan tuntas. Kesimpulannya adalah metode diskusi kelompok (Buzz-Group) terbukti dapat meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa kelas VIII-G MTs 2 Negeri Bondowoso.