Rosyid, M. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Mengomentari Persoalan Faktual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Penerapan Model Think-Pair-Share Siswa Kelas V SLB A-C Dharma Wanita Sidoarjo. Wahana Kreatifitas Pendidik (WKP), 2(3), 44-52. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/WKP/article/view/355