Rosyid, M. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Mengomentari Persoalan Faktual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Penerapan Model Think-Pair-Share Siswa Kelas V SLB A-C Dharma Wanita Sidoarjo. Wahana Kreatifitas Pendidik (WKP). 2, 3 (Aug. 2019), 44-52.