Penerapan Metode Demonstrasi Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Penjaskesrek Materi Renang Gaya Punggung Pada Siswa Kelas V Semester II SD Negeri Grogol 3 Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018

  • Tarmuji, S.Pd. SDN Grogol 3 Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri
Keywords: Meningkatkan Prestasi Belajar, Penjaskesrek, Metode Demonstrasi

Abstract

Penggunaan metode mengajar yang sebagian besar dilakukan guru dengan mengedepankan peran guru. Hal ini menyebabkan anak kurang berperan sehingga akhirnya nilai yang diraih pun  kurang dari yang diharapkan. Banyak metode mengajar yang dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar. Salah satu diantaranya metode Demonstrasi. Dengan pendekatan metode Demonstrasi diharapkan anak dapat menggali dan menemukan pokok materi secara bersama-sama dalam kelompok atau secara individu. Sehingga akhirnya merasa senang dan materi yang dipelajari melekat dalam benaknya karena didapatkan melalui pengalamannya sendiri. Secara khusus penelitian ini diharapkan berhasil meningkatkan prestasi pembelajaran  dilihat dari dimensi guru dan siswa dengan cara penerapan/ penggunaan pendekatan pembelajaran Penjaskesrek yang relatif baru yaitu pendekatan metode Demonstrasi Indikator “Renang Gaya Punggung”  pada siswa Kelas V Semester II SD Negeri  Grogol 3 Kecamatan Grogol  Kabupaten Kediri. Berdasarkan data dan analisisnya maka ada peningkatan yang bermakna dalam prestasi belajar mata pelajaran Penjaskesrek jika mendapat pembelajaran metode Demonstrasi Hal ini disebabkan karena siswa dituntut untuk belajar lebih keras, dan dapat mengetahui kelemahan pemahamannya serta mendapatkan perbaikan dari temannya. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian pada Siklus I bahwa nilai rata-rata siswa adalah 70,80 dengan nilai terendah 60 dan nilai tertinggi 80. Dan meningkat pada Siklus II yaitu nilai rata-rata siswa adalah 82,00 dengan nilai  terendah 70 dan nilai tertinggi 90. Dengan demikian terbukti bahwa Pembelajaran metode demonstrasi meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas V Semester II SD Negeri Grogol 3 Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri.

References

Guilford & Fruchter B. Fundamental Statistics in Psychology and Education. Mc. Grow-Hill International Edition. 1987.

Keputusan Mendikbud No. 054 / U / 1993. Bab IX pasal 19 ayat 2..

Pasaribu & Simanjutak. 1983. Proses Belajar Mengajar. Bandung : Tarsito.

Singgih Santoso. 2003. SPSS Versi 10 : Mengolah Data Statistik Secara Profesional. Jakarta : Elex Media Komputindo.

Slatneto. 1988. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Bina Aksara.

Windardi. 1999. Pengenalan Model Demonstrasi. Malang : PPG IPSI.

Winkel. Psikologi Pengajaran. Gramedia, Jakarta. 1989.

Zainal Arifin. 1989. Evaluasi Instruksional. Jakarta : Gramedia.

Syarifudin dan Sudrajat Wiradihardja. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan - Studi dan Pengajaran, Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas V, Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud, 2014

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2/Pramono...[et al.]; editor, Widi- yantoro; ilustrator, Kusdirgo, Sartana.-- Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.

Published
2021-01-10
How to Cite
S.Pd., T. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Penjaskesrek Materi Renang Gaya Punggung Pada Siswa Kelas V Semester II SD Negeri Grogol 3 Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018. Wahana Kreatifitas Pendidik (WKP), 4(1), 42-47. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/WKP/article/view/811

Article metrics

Abstract views : 17