Peningkatan kemampuan menyusun RPP Model Tematik Terpadu bagi Guru SD melalui strategi Information Search pada SDN Tirak Kecamatan Kwadungan Kabupaten Ngawi Semester Genap Tahun 2016/2017

  • Sukatmiasih , SD Negeri Tirak Kabupaten Ngawi
Keywords: Pemahaman konsep Penyusunan RPP, model tematik terpadu, strategi information search

Abstract

Laporan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah. Untuk menghasilkan proses pembelajaran yang berkwalitas harus dimulai dengan perencanaan pembelajaran yang berkwalitas juga. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa masih banyak guru belum menyusun  RPP secara mandiri maupun kelompok. Hal ini disebabkan antara lain masih banyak guru menganggap menyusun RPP merupakan beban, kurangnya wawasan tentang RPP. Dikaitkan dengan uraian diatas dengan hasil supervis kelas khususnya mendesain penyusunan RPP masih ditemukan guru- guru yang belum memahami serta belum bisa menyusun RPP berorientasi pada model pendekatan tematik terpadu. Untuk itu dipandang perlu bagi guru untuk memperoleh pembinaan. Tujuan penelitian ini  (1)  mengkaji penerapan Rencana Kepengawasan Supervisi Akademik (RKSA) menggunakan strategi information search untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan menysusun RPP dengan pendekatan Tematik Terpadu bagi guru di SDN Tirak Kecamatan Kwadungan Kab.Ngawi tahun 2016/2017. (2) Ingin mengetahui  penerapan  strategi  information search dapat meningkatkan kemampuan memahami RPP dengan pendekatan Tematik Terpadu bagi guruSDN Tirak Kecamatan Kwadungan Kab.Ngawi tahun 2016/2017. (3) Ingin mengetahui  penerapan  strategi  information search dapat meningkatkan kemampuan menyusun RPP dengan pendekatan Tematik Terpadu bagi guru di SDN Tirak Kecamatan Kwadungan Kab.Ngawi tahun 2016/2017.

References

Akib, Zainal, 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya.

Bellanca, Jammes, 2011, Strategi dan Proyek Pembelajaran Aktif, Edisi Kedua, Jakarta, PT. Indek

Kemmis, S and McTaggart, R, 1988, The Action Research Reader, Victoria, Deakin University Press.

Nurhadi, 2001, Pemotivasian Siswa Untuk Belajar, Buku Ajar Mahasiswa, Surabaya; Universitas Negeri Surabaya

Permendikbud RI Nomor 65 Tahun 2013 tentng Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah

Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum 2013

Panduan Pengembangan Pembelajaran Tematik Terpadu Depdiknas, 2014

Rusman, 2011, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, Jakarta, PT. RajagGrafindo Persada

Trianto, 2008, Mendesain Pembelajaran Kontekstual, Jakarta, Cerdas Pustaka Publisher

Zaini, Hisyam, dkk, 2008, Strategi Pembelajaran Aktif, Pustaka Insan Madani, Yogyakarta.

http://www.sekolahdasar.net/2011/07/ciri-ciri-dan-prinsip-pembelajaran

Published
2018-03-13
How to Cite
, S. (2018). Peningkatan kemampuan menyusun RPP Model Tematik Terpadu bagi Guru SD melalui strategi Information Search pada SDN Tirak Kecamatan Kwadungan Kabupaten Ngawi Semester Genap Tahun 2016/2017. Wahana Kreatifitas Pendidik (WKP), 1(1), 42-48. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/WKP/article/view/31

Article metrics

Abstract views : 77