Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Iman Kepada Qodo’ Dan Qodar Melalui Metode Lightening The Learning Climate Pada Siswa Kelas VI Semester II SDN Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018

  • Drs. Mulyadi, M. Pd.I. SDN Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri
Keywords: Peningkatan Prestasi Belajar PAI, Lightening the Learning Climate

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Belajar Lightening the Learning Climate berpengaruh terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam? (b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan diterapkannya metode Belajar Lightening the Learning Climate? Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Belajar Lightening the Learning Climate terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam setelah diterapkannya Belajar Lightening the Learning Climate. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas VI Semester II SDN Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I 58.62%, siklus II 68.97%, siklus III 100%. Simpulan dari penelitian ini adalah metode Lightening the Learning Climate dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas VI, serta model Belajar ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative Belajar Pendidikan Agama Islam.

References

A Partanto, Pius, dan All Barry, M. Dahlan, 2001. Kamus Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola

Arsyad, Azhar, 2008. Media Belajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Arikunto, Suharsimi, 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta

Hasbullah, 2006. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Hasibuan dan Moedjiono, 1995. Proses Belajar Mengajar, Bandung : PT. Remaja

Imron, Ali, 1996. Belajar Dan Belajar, Jakarta : Pustaka Jaya Rosdakarya

Ismail, 2008. Strategi Belajar Agama Islam Berbasis PAKEM, Semarang: Rasail Media Group

Sardiman, 2010, Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Surjadi, 1989. Membuat Siswa Aktif, Bandung: Bandar Maju

Trianto, 2007. Model Belajar Inovatif, Jakarta: Prestasi Pustaka

Usman, Basyirudin , 2002. Metodologi Belajar Agama Islam, Jakarta: Ciputat Pers

Yulis, Rama, 2002. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia

Tim Qatrunnada, 2004. Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar (SD) Kelas VI. Semester I dan II Semarang: Aneka Ilmu.

NURROHMAN, Pendidikan Agama Islam / Penulis Nurrohman.----, Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional, 2011.

Published
2021-01-09
How to Cite
M. Pd.I., D. M. (2021). Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Iman Kepada Qodo’ Dan Qodar Melalui Metode Lightening The Learning Climate Pada Siswa Kelas VI Semester II SDN Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Revolusi Pendidikan (JUREVDIK), 4(1), 73-79. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JUREVDIK/article/view/801

Article metrics

Abstract views : 165