Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Melalui Peran Pengawas Sekolah Di SMK Negeri 2 Pacitan

  • Sulistiyani Sulistiyani Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Kabupaten Pacitan
Keywords: pengawas sekolah, kompetensi pedagogik guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah peran pengawas sekolah dalam pembinaan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Pacitan, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran pengawas sekolah dalam pembinaan kompetensi pedagogik berjalan dengan cukup baik sesuai dengan tugas dan fungsinya, namun optimalisasinya perlu ditingkatkan. Hal ini dapat terlihat dari keberhasilan guru yang mampu menyusun silabus dan merancang RPP sesuai dengan kebijakan kurikulum, guru mampu membuat program semester maupun program tahunan serta mampu mengorganisir perangkat administrasi guru dengan baik, walaupun kunjungan pengawas ke sekolah belum maksimal. Selain itu guru mampu menentukan strategi atau metode pembelajaran yang dapat mengembangkan berbagai potensi peserta didik. meskipun masih terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaan pembinaan yang dilakukan oleh pengawas sekolah dalam meingkatkan kompetensi pedagogik guru.

References

Agung, Iskandar. dkk.2014. Mengembangkan Profesionalitas Guru Upaya Meningkatkan Kompetensi dan Profesionalisme Kinerja Guru. Jakarta: Bee Media Pustaka.

Danim, Sudarwan dan Khairil. Profesi Kependidikan. Bandung: Alfabeta. 2012

Dosen FITK Institusi Agama Islam Palu. 2014. Kinerja Pengawas Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI di Kota Palu.

Engkoswara dan Aan Komariah. 2012. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Iskandar.2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Ciputat: MegaMall.

Persada.Lufri.2013. Mengungkap Permasalahan Guru Profesional Di Sumatera BaratBerdasarkan Tinjauan Beban Mengajar 24 Jam.

Majid, Abdul. 2013. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Masyhud, Sulton. 2014. Manajemen Profesi Kependidikan. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.

Mudlofir, Ali.2012 Pendidik Pofesional. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Muh.Yusuf, dkk.2015. Pembinaan Pengawas Pada Guru Dalam Merencanakan, Melaksanakan dan Melakukan Penilaian Pembelajaran.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas SatuanPendidikan.

Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2012 Tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah.

Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjamin Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Buku Kerja Pengawas Sekolah. Jakarta.

Sagala, Syaiful. 2013. Kemampuan Profesional Guru dan Tenanga Kependidikan. Bandung; Alfabeta.

Syaiful. 2012. Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina.2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sudjana.2000. Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah Production.

Published
2020-01-03
How to Cite
Sulistiyani, S. (2020). Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Melalui Peran Pengawas Sekolah Di SMK Negeri 2 Pacitan. Jurnal Revolusi Pendidikan (JUREVDIK), 3(1), 1-9. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JUREVDIK/article/view/436

Article metrics

Abstract views : 56