Usaha Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Melalui Pendekatan Kontekstual(Contextual Teaching And Learning) Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Demangan Kecamatan Taman Kota Madiun
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui proses / prosedur penerapan Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching and Learning). (2) Untuk meningkatkan prestasi belajar PKn melalui Pendekatan konstekstual (Contextual Teaching and Learning) pada siswa kelas IV SDN 02 Demangan Kecamatan Taman Kota Madiun Tahun Ajaran 2017 / 2018. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan sebanyak dua siklus yang tiap putaran terdiri dari (1) perencanaan,(2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas empat semester 1 Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II, yaitu siklus I (22,72%), siklus II (90,90%), begitu pula prestasi belajar kelompok mengalami peningkatan yaitu, siklus I (63,63%), siklus II (85,22%) Dari pembelajaran yang telah dilaksanakan dalam dua siklus sebagaimana dikemukakan kesimpulan bahwa penggunaan pende-katan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning ), terbukti mampu meningkatkan terhadap prestasi belajar PKn siswa kelas IV SDN 02 Demangan Kecamatan Taman Kota Madiun
References
Anas Sudijono.2006.Pengantar Evaluasi Pendidikan.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni.2007.Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta:Ar-ruzz media group
Chaedar Alwasilah.2007.Contextual Teaching and Learning.Bandung:Mizan Media Utama (MMU)
Hamdan Mansyur,dkk.2005.Pendidikan Kewarganegaraan .Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama
Masnur Muslich.2007.KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.Jakarta:PT Bumi Aksara
Slameto.2010.Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Syaiful Sagala.2010.Konsep dan Makna Pembelajaran.Bandung:Alfabeta
Tatag Yuli Eko Siswono.2008.Mengajar dan Meneliti.Surabaya:Unesa University Press
Trianto.2007.Model-model Pembelajaran Inofatif Berorientasi Konstruktivistik.Jakarta:Prestasi Pustaka
Udin S. Winataputra.2002.Materi dan Pembelajaran PKN SD.Jakarta:Universitas Terbuka
____________.2006.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan.Jakarta:Prenada Media Group
Copyright (c) 2018 JRP
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.