Upaya Peningkatan Angka Partisipasi Peserta Didik Ke Jenjang SLTP Di SD Negeri Wonogriyo 01 Kecamatan Tekung Kabupaten Lumajang Melalui Program Sosialisasi Terpadu Tahun Pelajaran 2018/2019

  • Saneto Saneto SDN Wonogriyo 01 Kecamatan Tekung Kabupaten Lumajang
Keywords: angka partisipasi peserta didik, program sosialisasi terpadu

Abstract

Kurangnya sosialisasi tentang program-program pendidikan merupakan salah satu penyebab kurang optimalnya pelaksanaan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun sehingga angka partisipasi peserta didik belum mengalami peningkatan yang cukup signifikan..Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil pelaksanaan program sosialisasi terpadu dalam rangka meningkatkan angka partisipasi peserta didik di SD Negeri Wonogriyo 01 Kecamatan Tekung-Kabupaten Lumajang. Rancangan penelitian  bersifat  deskriftif  kualitatif yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus melalui tahapan-tahapan yang meliputi : planning, acting, observing, dan reflecting. Hasil penelitian menunjukkan adanya kenaikan jumlah angka partisipasi peserta didik yang cukup signifikan ,yakni terdapat kenaikan jumlah peserta didik sebesar 50 % dari tahun sebelumnya, yakni pada tahun pelajaran 2017/2018  , sedangkan pada tahun pelajaran 2018/2019 yang mendaftar dan diterima di SD Negeri Wonogriyo 01 Kabupaten Lumajang sebanyak 90% siswa. Bertitik tolak dari hasil penelitian ini, beberapa saran perlu diajukan guna terus meningkatkan angka partisipasi peserta didik  yaitu : (1) melaksanakan sosialisasi kepada masyarakat secara berkesinambungan, (2) meningkatkan mutu pelayanan guna memberikan kepercayaan dan kepuasan pelanggan, (3) meningkatkan kerja sama dan memberdayakan peran serta masyarakat dalam rangka menyukseskan program percepatan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun.

References

Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Pembangunan Pendidikan dan Kebudayaan Menjelang Era Tinggal Landas. Jakarta : Depdikbud.

Gunawan. 2012. Petunjuk Pelaksanaan Sosialisasi Terpadu. Jakarta: Depdiknas.

Hamrin. 2011. Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru. Jakarta: Raja Grafindo.

Kunandar. 2009. Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Siti Irene Astuti D. 2011. Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik Deskripsi dan Tinjauan Kritis. Bandung: PT Nusa Media.

Sutrisna. 2003. Studi Pengembangan Kepala Sekolah Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta

Suryobroto. 1997. Mengembangkan Profesiona-lisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Tilaar, H A R. 2009. Pendidikan Untuk Masyarakat Indonesia Baru. Jakarta: Grasindo.

Published
2022-01-20
How to Cite
Saneto, S. (2022). Upaya Peningkatan Angka Partisipasi Peserta Didik Ke Jenjang SLTP Di SD Negeri Wonogriyo 01 Kecamatan Tekung Kabupaten Lumajang Melalui Program Sosialisasi Terpadu Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pendidik Profesional Mandiri (JPPM), 2(1), 79-85. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JPPM/article/view/1228

Article metrics

Abstract views : 84