Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIIIB Di SMP Negeri 3 Tanjunganom Tahun Pelajaran 2019/2020

Abstract

Pembelajaran dengan penerapan Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) perlu diterapkan dan dilaksanakan pada mata pelajaran IPS di kelas VIII, mengingat berbagai masalah berikut : 1) Guru IPS belum pernah menerapkan Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran, sehingga prestasi belajar yang dicapai siswa belum ada peningkatan yang positif, 2) Sebagian besar materi pelajaran yang disampaikan kepada siswa lebih ditekankan pada metode ceramah, dan metode tugas, serta tanya jawab, dan belum adanya inovasi pembelajaran yang bersifat kontruktif dan pengembangan, 3) Tidak semua guru IPS memahami dengan baik pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Tujuan penelitian ini  adalah : a) Ingin mengatahui Prestasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa Kelas VIII – Bdi SMP Negeri 3 Tanjunganom semester genap tahun pelajaran 2019/202  sebelum guru menerapkan metode CTL , b)  Ingin mengatahui Prestasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa Kelas VIII – Bdi SMP Negeri 3 Tanjunganom semester genap tahun pelajaran 2019/2020  setelah  guru menerapkan metode CTL. Dari hasil observasi dan evaluasi dapat disimpulkan sebagai berikut : 1) Prestasi Belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas VIII – B di SMP Negeri 3 Tanjunganom semester genap tahun pelajaran 2019/2020 sebelum guru menerapkan metode CTL mencapai nilai rata – rata 80 dengan kategori kurang baik, 2) Prestasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa Kelas VIII – B di SMP Negeri 3 Tanjunganom semester genap tahun pelajaran 2019/2020  setelah  guru menerapkan metode CTL mencapai nilai rata – rata 81 dengan kategori baik (B). Hal ini berarti ada peningkatan yang signifikan pada prestasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas VIII – B di SMP Negeri 3 Tanjunganom semester genap tahun pelajaran 2019/2020 dengan penerapan Metode Contextual Teaching and Learning (CTL).