Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Metode Teams Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas XII IPS 2 Semester Ganjil SMA Negeri 2 Pasuruan Tahun Pelajaran 2018/2019

  • Dra.Hj. Sunarti, M. Pd SMA Negeri 2 Pasuruan
Keywords: Meningkatkan Hasil Belajar, Metode Teams Games Tournament

Abstract

Seperti yang terjadi di kelas XII IPS 2 Semester Ganjil SMA Negeri 2 Pasuruan Tahun Pelajaran 2018/2019 tempat penulis menjalankan tugas sehari-hari. Penulis menyaksikan banyak siswa kelas XII IPS 2 yang kesulitan dalam memahami pelajaran PKn dengan bukti masih rendahnya nilai mata pelajaran PKn sehingga tidak tercapainya nilai KKM, dari 36 siswa hanya 8 siswa (26,66%) yang tuntas, artinya memperoleh nilai setara nilai KKM atau di atasnya dan sisanya 28 orang (73,33%) dinyatakan tidak tuntas karena mendapat nilai dibawah KKM.Tujuan dari Penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan penggunaan model belajar dengan pendekatan Team Games Tournament pada siswa kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Pasuruan, 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan penggunaan pendekatan Teams Games Tournament dalam meningkatkan hasil belajar PKn di kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Pasuruan, 3) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan penilaian pendekatan Teams Games Tournament dalam meningkatkan hasil belajar PKn di kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Pasuruan, 4) Untuk mendeskripsikan seberapa besar peningkatan hasil belajar yang diperoleh dengan menggunakan pendekat Teams Games Tournamentdalam meningkatkan hasil belajar PKn di kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Pasuruan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan pada siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Pasuruan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019melalui metode TGT menunjukkan adanya peningkatan aktivitas siswa dan kinerja guru dalam proses pembelajaran. Peningkatan proses belajar berakibat positif pada hasil belajar siswa, hasil siswa mengalami peningkatan setiap siklusnya. Siklus I terlihat bahwa secara klasikal siswa yang dinyatakan tuntas belajar mencapai 25,58%, siklus II meningkat menjadi 82,50%, kemudian meningkat lagi pada siklus III menjadi 96,60%.

References

Anonim. 1999. Penelitian tindakan (action research). Jakarta: Ditjen Dikdasme Depdikbud.

Arifin, Zaenal. 2012. Evaluasi Pembelajaran: Cetakan ke-4.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Baharudin dan Esa Nur Wahyuni.2008. Teori Belajar dan Pembelajaran.Jogjakarta: Ar-ruzz.

Budiamansyah, Dasim. 2002. TGT. Bandung: Ganesindo.

Dasim Budimansyah dan Karim Suriadi. 2008. PKn dan masyarakat Multikultural. Bandung: Program Studi Pendidkan Kewarganegaraan UPI.

Ine Kusuma dan Markum Susatim.2010. Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai. Bogor: Ghalia.

Kaelan dan Achmad Zubaidi. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paradigma.

Mulyasa. 2007. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhamad Tobroni dan Arif Mustofa. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz Media

Sanjaya,Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta: Kencana Prenada Media.

Silbermen, Melvin. 2011. Actif Learning:101Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusamedia.

Sujana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sumani, Mukkhlas. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Supriono, Agus. 2012. Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibbin. 2003. Metodologi Pembelajaran. Jakarta: Balai Pustaka.

Ubaedillah dan Abdul Rozak.2012. Pendidikan Kewarganegaraan,Pancasila, Demokrasi, Ham dan Masyarakat Madani. Jakarta: Kencana Prenada Grup.

Yamin,Martinis. 2011. Profesinalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta:Gunung Persada Press.

Published
2020-08-10
How to Cite
M. Pd, D. S. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Metode Teams Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas XII IPS 2 Semester Ganjil SMA Negeri 2 Pasuruan Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Profesi Dan Keahlian Guru (JPKG), 1(2), 42-49. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JPKG/article/view/660

Article metrics

Abstract views : 65