Implementasi Layanan Konseling Dengan Methode Reinforcement Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI KPR 2 SMK Negeri 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2020/2021

  • Dra. Erny Indraswanti SMK Negeri 1 Rejotangan
Keywords: bimbingan konseling

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran Metode Reinforcement  berpengaruh terhadap hasil belajar    motivasi belajar? (b)  Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran Bimbingan Konseling  dengan diterapkannya metode Pembelajaran Metode Reinforcement ? Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran Metode Reinforcement  terhadap motivasi belajar. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh motivasi belajar  setelah diterapkannya Pembelajaran Metode Reinforcement. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas  XI KPR 2. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami  peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (57%), siklus II (71%), siklus III (88%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode  Reinforcement  dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa kelas XI KPRR 2, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative  Bimbingan Konseling.

References

Budi Santoso, D. 1992. Media Pembinaan Pendidikan, Fa Dian Indah Pustaka,

Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan, 1997, Bimbingan dan Penyuluhan, Depdikbud, Jakarta.

Bagdan, R. dan Biklen, 1990, Kualitatif untuk Pendidikan : Pengantar Teori dan Metode Alih Bahasa Memandir, PAV, UT, Jakarta.

Djamarah, S.B. 1991, Prestasi Belajar dan Kompensi Guna, Usaha Nasional, Jakarta.

Depdikbud, 1999, Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar di SMK, Dirjen Dikdasmen, Jakarta.

Depdiknas, 2002, Penyesuaian GBPP dan Penilaian Pada Sistem Semester di SMK Depdiknas, Jakarta

De Porter, B.M.S.S, Nourie, 2000, Quantum Teaching, Kaifa Bandung

MC. Niff, J. 1992, Action Rersearch Principles and Practice, New York Rantidge Chapment dan Hall Inc.

Nasution, S, 1992, Metode Penelitian-Naturalistik Kualitatif, Tarsito, Bandung. NDT; PPL, UNM Malang, 1993, Petunjuk Pelaksanaan PPL Keguruan IKIP Malang, Malang.

Sudirman, AM. 1988, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Pedoman Bagi Guru dan Calon Guru, Rajawali Pers, Jakarta.

Sutijono, S, 1991, Media Pembinaan Pendidikan, Fa Dian Indah Pustaka, Jakarta.

Published
2021-01-06
How to Cite
Indraswanti, D. E. (2021). Implementasi Layanan Konseling Dengan Methode Reinforcement Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI KPR 2 SMK Negeri 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Ilmiah Pendidikan Visioner (JIPV), 2(1), 44-49. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JIPV/article/view/727

Article metrics

Abstract views : 54