Implementasi Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Binaan

  • Maini Delti Pengawas Dinas Pendidikan Propinsi Riau Wilayah Kerja Kabupaten Bengkalis
Keywords: Komunikasi Interpersonal, Kinerja Guru, Sekolah Binaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1.Membuktikan secara ilmiah apakah Komunikasi Interpersonal berkelanjutan dapat meningkatkan Kinerja Guru dalam mengajar.2. Mengetahui langkah-langkah yang tepat dalam melakukan Komunikasi Interpersonal agar mampu meningkatkan Kinerja Guru.Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data.Responden penelitian adalah guru-guru di beberapa sekolah binaan yang dipilih secara acak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi interpersonal yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru di sekolah binaan.Keterampilan komunikasi interpersonal yang paling penting adalah kemampuan mendengarkan, bertanya, dan memberikan umpan balik yang konstruktif.Selain itu, pelatihan dan pengembangan keterampilan komunikasi interpersonal juga dapat berdampak positif pada kinerja guru di sekolah binaan.Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang pentingnya keterampilan komunikasi interpersonal dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah binaan.Saran penelitian selanjutnya adalah untuk mempertimbangkan faktor budaya dan sosial pada implementasi keterampilan komunikasi interpersonal di lingkungan sekolah binaan dan mengidentifikasi hambatan yang dapat mempengaruhi penerapan keterampilan komunikasi interpersonal guru.

References

E. Mulyasa, 2018, Menjadi Kepala Sekolah Profesional: Dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Kartono, Kartini, 1998, Pemimpin dan Kepemimpinan, Jakarta: Rajawali Press

Nur Ahlaini, Mutiara, 2018. Hubungan Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah Dengan Motivasi Kerja Guru Di MA Al Hikmah Bandar Lampung. Skripsi tidak diterbitkan. Bandar Lampung. UIN Raden Intan

Parastika, Karenina 2016, Kontribusi Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Bantul. Skripsi tidak diterbitkan Yokyakarta. Universitas Negeri Yokyakarta.

Purnama Sari, Dewi 2017Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Dalam Memotivasi Kerja Guru Di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat. Skripsi tidak diterbitkan. Jakarta. UIN Syarif Hidayatullah.

Purwanto, Ngalim. 2018, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remadja Karya, Cet. Ke XII.

Siswanto, B. 1990.Manajemen Modern. Konsep dan Aplikasi. Bandung: Sinar Baru.

Surahmad, Winarno, 1990, Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Tehnik, Bandung: Transito

Uno, Hamzah B. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara,

Published
2023-04-07
How to Cite
Delti, M. (2023). Implementasi Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Binaan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Visioner (JIPV), 4(1), 27-32. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JIPV/article/view/1491

Article metrics

Abstract views : 53