Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pkn Materi Pemerintahan Pusat Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas VI Di SDN 2 Semiring Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo

  • Didik Didik SD Negeri 2 Semiring, Kecamatan Mangaran, Kabupaten Situbondo
Keywords: Hasil belajar, PKn, Metode Pembelajaran Picture And Picture

Abstract

Keberhasilan anak dalam pembelajaran merupakan harapan setiap guru dan orang tua. Untuk dapat mewujudkan harapan itu, orang tua dan guru perlu memahami anak sebagai manusia seutuhnya yang menjadi tanggung jawabnya. Perbaikan pembelajaran ini bertujuan untuk : Meningkatkan Aktivitas Belajar PKn Materi Pemerintahan Pusat Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas VI Semester I Di SDN 2 Semiring Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo Tahun Pelajaran 2017/2018?. Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan yang diadopsi dari model Hopkins yaitu model yang menggunakan prosedur kerja yang dipandang sebagai suatu spiral yang terdiri dari empat fase (Tim Pelatih Proyek PGSM, 1999:8). Keempat fase tersebut meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penerapan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan  Aktivitas belajar Mata Pelajaran PKn Kelas VI Semester I Di SDN 2 Semiring Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini ditunjukkan adanya kualifikasi siswa dalam belajar yang meningkat setiap siklusnya. Hal ini ditunjukkan adanya kualifikasi siswa dalam belajar yang meningkat setiap siklusnya; Hasil belajar siswa meningkat setelah diterapkan Metode Pembelajaran Picture And Picture pada materi Pemerintahan Pusat dengan prosentase ketuntasan sebesar 58 % pada siklus I, namun ada peningkatan pada siklus II menjadi 87%

References

Aisyah, (2000:61) Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Universitas Terbuka

Andayani, dkk, 2007, Pemantapan Kemampuan Profesional, Jakarta : Universitas Terbuka

Anita Lie. 2007. Cooperative Learning. Jakarta : Grasindo

Arsyad, Azhar.2002 Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Hamalik Syah,(1991:5) Strategi pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka

Nur, M. 2001. Pemotivasian Siswa untuk Belajar. Surabaya. University Press. Universitas Negeri Surabaya

Sadiman. A dkk, Media Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Subiyanto, (1990:201) Media Pendidikan : Pengertian , Pengembangan dan Pemanfaatan. Jakarta: CV. Rajawali

Sri Anitah W: DKK (2007). Strategi pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka

Sudjana, N(1988:43) Media dan Proses Pembelajaran, Jakarta: Universitas Terbuka

Published
2020-05-04
How to Cite
Didik, D. (2020). Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pkn Materi Pemerintahan Pusat Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas VI Di SDN 2 Semiring Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo. Jurnal Ilmiah Pengembangan Pendidikan (JIPP), 7(2), 30-38. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JIPP/article/view/515

Article metrics

Abstract views : 4