Meningkatkan Prestasi Beajar IPA Melalui Discovery Learning (Pembelajaran Yang Mengembangkan Hasil Penemuan Peserta Didik) Pada Siswa Kelas IX-D Semester Ganjil Di SMP Negeri 4 Ngawi Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2019/2020

  • Drs. Jul Trisatnaweka SMP Negeri 4 Ngawi, Kabupaten Ngawi
Keywords: Prestasi Belajar IPA, Discovery Learning (Pembelajaran yang Mengembangkan Hasil Penemuan Peserta Didik).

Abstract

Dengan Discovery Learning (Pembelajaran yang mengembangkan hasil penemuan peserta didik) pada sikus I dari hasil prestasi belajar tersebut diatas dapat disimpukan secara rata-rata hasi prestasi belajar siswa menunjukkan 66,59 dengan prosentase sebesar 67%. Hal ini masih rendah dari SKBM yang telah ditentukan sebesar 70 atau 70%. Maka kegiatan peneitian ini perlu diadakan penelitian pada siklus II dan masih dinyatakan beum berhasil. Pada sikus II dari hasil prestasi belajar tersebut diatas dapat disimpulkan secara rata rata hasil prestasi belajar siswa menunjukkan 75,55 dengan prosentase sebesar 76%. Hal ini masih rendah dari SKBM yang telah ditentukan sebesar 70 atau 70%.  Maka kegiatan penelitian ini perlu diadakan penelitian pada siklus II dan masih dinyatakan belum berhasil. Pada sikus III hasil prestasi belajar tersebut diatas dapat disimpulkan secara rata-rata hasi prestasi belajar siswa menunjukkan 86,78 dengan prosentase sebesar 87%. Hal ini diatas dari SKBM yang teah ditentukan sebesar 70 atau 70%. Maka kegiatan penelitian ini tidak perlu diadakan penelitian pada siklus berikutnya dan dinyatakan berhasil

References

Arikunto Suharsimi, “Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan”, Jakarta, Bumi Aksara 1993.

Ahmad, H. Abu, “Psikologi Belajar”, Jakarta, Rineka Cipta, 1990.

Gagne, Robert M, “Prinsip-Prinsip Belajar untuk Pengajaran”, Surabaya, Usaha Nasional, 1988.

Slameto, “Belajar dan Faktor-Faktor yang Melalui”, Salatiga, Rineka Cipta, 1991.

Sukardi, D. Ketut. Drs., “Dasar-Dasar Bimbingan Penyuluhan di Sekolah”, Usaha Nasional, Surabaya, 1983.

Team Bimbingan IKIP Surabaya, “Dasar-Dasar dan Pelayanan Bimbingan Penyuluhan”, Surabaya, FIP IKIP Surabaya, 1980.

W. S. Winkel, “Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar”, Gramedia Jakarta, 1984.

Published
2020-05-04
How to Cite
Trisatnaweka, D. (2020). Meningkatkan Prestasi Beajar IPA Melalui Discovery Learning (Pembelajaran Yang Mengembangkan Hasil Penemuan Peserta Didik) Pada Siswa Kelas IX-D Semester Ganjil Di SMP Negeri 4 Ngawi Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Ilmiah Pengembangan Pendidikan (JIPP), 7(2), 1-6. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JIPP/article/view/511

Article metrics

Abstract views : 14