Peningkatan Semangat Kerja Melalui Supervisi Komunikasi Administrasi Guru SDN 2 Caluk Kecamatan Slahung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015

  • Untung, S.Pd SDN 2 Caluk Kecamatan Slahung
Keywords: Semangat Kerja, Supervisi Komunikasi Administrasi

Abstract

Tercapainya tujuan organisasi merupakan suatu hal yang penting bagi pimpinan. Begitu juga dalam lembaga pendidikan, tercapainya tujuan lembaga pendidikan menjadi tolak ukur bagi peneliti dalam menilai keberhasilan pimpinan yakni guru di dalam memimpin para guru. Namun demikian sering dijumpai adanya guru yang kurang bersemangat dalam bekerja meskipun kebutuhan hidupnya, yang berupagaji yang tinggi sudah dipenuhi. Hal ini disebabkan karena pihak sekolah kurang memperhatikan kebutuhan sosial psikologis para guru. Hasil dari pelaksanaan supervise komunikasi administrasi ini ditengarai menjadikan situasi sekolah menjadi lebih kondusif apalagi jika didukung adanya lingkungan kerja yang memadai. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Tiap siklus melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan semangat kerja guru SDN 2 Caluk Kabupaten Ponorogo melalui Supervisi Komunikasi Administrasi pada Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015. Kenyataan membuktikan bahwa penggunaan komunikasi administrasi dapat meningkatkan semangat kerja guru, karena komunikasi administrasi mampu memperjelas tugas guru dalam melaksanakan manajemen sekolah yang akan selalu dikembangkan guru dalam melaksanakan tugas profesinya.

References

Edison, Emron. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung : Alfabeta

Hasibuan. 2009. Pengaruh Semangat Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Kabupaten Sumbawa. Jurnal.fem-unsa.com/index.php

Imam Suprayogo dan Tobroni. 2003. Metodologi Penelitian Sosial dan Agama. Bandung: Rosda Karya.

Jerry H. Makawimbang. 2011. Supervisi dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Kaswan. 2015. Sikap Kerja: dari Teori dan Implementasi. Bandung : CV. ALFABETA

Kunandar. 2011. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Matthew B. Miles dan A. Michael Hubberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI Press.

M, Bintoro T. 2017. Manajemen Penilaian Kinerja Karyawan. Yogyakarta : Gava Media

Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi; Sebuah Pengantar, Bandung: Rosdakarya, 2002

Moh. Kasiram. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Malang: UIN Malang Press.

Mulyasa, E. 2011. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Nitisemito. 2010. Manajemen Perilaku Organisasi. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Nata, Abiddin. 2008. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Sukandar, Rumidi. 2008. Metodologi Penelitian: Petunjuk praktis untuk peneliti pemula. Jakarta: Bumi Persada

Published
2021-10-22
How to Cite
S.Pd, U. (2021). Peningkatan Semangat Kerja Melalui Supervisi Komunikasi Administrasi Guru SDN 2 Caluk Kecamatan Slahung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Ilmiah Pengembangan Pendidikan (JIPP), 8(3), 48-54. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JIPP/article/view/1039

Article metrics

Abstract views : 9