Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Teks Discussion Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas XII-MIPA-1 SMANegeri 1 Pujer Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran group investigation dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XII-MIPA-1 SMA Negeri 1 PujerSemester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yaitu proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas melalui refleksi diri dalam upaya untuk memecahkan masalah tersebut dengan cara melakukan berbagai tindakan yang terencana dalam situasi nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari perlakuan tersebut. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan pada masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan.Subjek penelitian adalah siswa kelas XII-MIPA-1 SMA Negeri 1 Pujer Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 sebanyak 21 siswa.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi, teknik tes dan dokumentasi.Validasi data menggunakan teknik triangulasi.Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan setiap siklusnya, yaitu pada kondisi awal hanya ada 9 siswa atau 42,86%, pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa atau 71,43%, dan pada siklus II menjadi 21siswa atau 100%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa juga meningkat pada setiap siklusnya dari 56,67pada kondisi awal, pada siklus Imeningkat menjadi 67,14, dan pada siklus II meningkat menjadi 77,62. Hal tersebut juga dibuktikan dengan peningkatan ketuntasan belajar secara klasikal, yaitu pada kondisi awal siswa yang tuntas hanya 6 siswa atau 28,57%, pada siklus I meningkat menjadi 13 siswa atau 61,90%, dan pada siklus II menjadi 19 siswa atau 90,48%. Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran group investigation dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XII-MIPA-1 SMA Negeri 1 Pujer Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 pada pembelajaran Bahasa Inggris.