Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan Terbimbing Oleh Kepala Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam Pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2019/2020

  • Ali Asril SDN 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara
Keywords: kemampuan guru, RPP, pelatihan terbimbing

Abstract

Tujuan penelitian adalah meningkatan kemampuan guru  di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agamdalam menyusun RPP dan perangkat evaluasi yang tepat untuk peningkatan kemampuan guru  di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam dalam menyusun RPP. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan sekolah yang bersifat reflektif dan kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah guru di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam berjumlah 7 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan 2 kali pertemuan pada tiap siklusnya. Teknik pengumpulan data dengan metode pengamatan (observasi), dokumentasi dan arsip. Teknik validasi data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan 2 jenis triangulasi, yaitu triangulasi sumber, dan triangulasi teknik. Analisis data yang menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan terbimbing yang dilaksanakan dengan teknik kelompok dan individual bagi guru  di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam terbukti dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP. Hal tersebut dibuktikan dengan peningkatan kemampuan guru dalam menyusun RPP secara individu dari kondisi awal tidak ada satupun guru yang dinyatakan mampu menyusun RPP dengan baik, pada siklus pertama meningkat menjadi 4 guru  atau 57,10%, dan 100% atau semua guru dinyatakan mampu menyusun RPP K13 dengan baik pada siklus kedua serta peningkatan nilai rata-rata hasil pelatihan terbimbing pada kondisi awal, siklus pertama dan siklus kedua dari sebesar 44,29 menjadi 69,29 dan 92,57 pada siklus terakhir dengan penjelasan kriteria nilai dari KURANG, meningkat menjadi Baik dan Sangat Baik pada siklus terakhir. Dari hasil di atas maka dapat disimpulkan bahwa pelatihan terbimbing yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap 7 guru  di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam dinyatakan, berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP.

References

Anwar Prabu Mangkunegara. 2009. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Bandung: Penerbit Refika Aditama.

Arikunto, Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta

Desi Arisanti, 2015. Analisis Perencanaan Pembelajaran Guru Berdasarkan Kurikulum 2013 Di SMP Negeri 5 Malang, Skripsi, Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim

Fadillah, M. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI,. SD/MTS, dan SMA/MA. Yogyakarta : Ar-Ruzz.

Imran. (2010). Pembinaan Guru Di Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya.

Jumanta Hamdayana, 2016. Metodologi Pengajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara

Kemendikbud. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nomor 81A, Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta: Kemendikbud

Kemmis, S. & Mc. Taggart, R. 1988. The Action Research Planner. Victoria: Deakin. University Press

Martoyo, Susilo. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Ngalim Purwanto. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Robbins, Stephen P. dan Judge, Timothy A., 2009. Organizational Behavior. 13 th Edition. Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, New Jersey.

Zainal Airifin Ahmad, 2012. Perencanaan Pembelajaran, Yogyakarta: PT.Pustaka Insan Madani

Published
2021-10-26
How to Cite
Asril, A. (2021). Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan Terbimbing Oleh Kepala Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Di SD Negeri 08 Durian Kapeh Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam Pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Edukasi New Normal (JENN), 1(3), 55-62. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JENN/article/view/1137

Article metrics

Abstract views : 11