Mengupayakan Hasil Prestasi Belajar Bahasa Jawa Pada Siswa Kelas VIII-D Semester Genap Melalui Metode Pictoral Riddle Di SMP Negeri 1 Nguntoronadi, Kabupaten Magetan Pada Tahun Pelajaran 2018/2019

  • Emy Kristiani SMP Negeri 1 Nguntoronadi Kabupaten Magetan
Keywords: Prestasi Belajar, Bahasa Jawa, Metode Pictoral Riddle

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengupayakan keterampilan prestasi belajar bahasa jawa pada siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Nguntoronadi Semester II Tahun Pelajaran 2018/2019. Berdasarkan data yang diperoleh peneliti dari daftar nilai diketahui bahwa prestasi belajar siswa untuk dalam bidang Bahasa Jawa sangat rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus, terdiri atas 6 pertemuan. Tiap pertemuan terdiri atas 2 x 40 menit, yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data diambil dengan menggunakan instrumen tes, wawancara, angket dan jurnal. Peranan Metode Pictoral Riddle dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa jawa pada siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Nguntoronadi Semester II Tahun Pelajaran 2018/2019 memperoleh hasil yang menunjukkan kategori tinggi.  Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar dalam menarik kesimpulan bahwa sebagian besar siswa mampu belajar Bahasa Jawa dengan baik.

References

Hamalik, O. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Bumi

Aksara. Hamalik, O. 2002. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Miles, M.B., & Hubermen, A.M. 1984. Analisis Data Qualitatéf. Terjemahan oleh Tjetjep Rohendi Rohidi. Universitas Indonesia, Jakarta.

Moleong, L.J. 1995. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Moleong. L.J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif: Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Nasution, S. 1988. Metode Penelitian Naturalistic Kualitatif. Bandung : Penerbit Tarsito.

Nurhadi, 2002. Pendekatan Kontekstual. Malang : Universitas Negeri Malang.

Published
2019-08-21
How to Cite
Kristiani, E. (2019). Mengupayakan Hasil Prestasi Belajar Bahasa Jawa Pada Siswa Kelas VIII-D Semester Genap Melalui Metode Pictoral Riddle Di SMP Negeri 1 Nguntoronadi, Kabupaten Magetan Pada Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Edukasi Gemilang (JEG), 4(3), 19-24. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JEG/article/view/365

Article metrics

Abstract views : 20