Manfaat Metode Pembelajaran Learning Tournament Turnament Belajar Mampu Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII-C Semester Ganjil Di SMP Negeri 3 Ngadirojo, Kabupaten Pacitan Tahun Pelajaran 2017/2018

  • Urip Tri Wahyuni SMP Negeri 3 Ngadirojo, Kab. Pacitan
Keywords: Learning Turnament,, bervariatif, prestasi belajar

Abstract

Pembelajaran Metode Pembelajaran Learning Turnament (Turnamen Belajar) belum banyak diterapkan karena beberapa alasan. Alasan pertama adalah kekhawatiran akan terjadi kekacauan di kelas dan siswa tidak belajar jika ditempatkan di dalam kelompok. Selain itu kesan negatif sementara orang mengenai kegiatan kerja sama / belajar dalam kelompok. Banyak siswa yang tidak senang bekerja sama dengan orang lain. Siswa yang tekun merasa harus bekelja melebihi yang lain, sementara yang kurang mampu merasa minder dengan siswa yang pandai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan belajar di dalam Olah raga serta membangkitkan minat siswa untuk belajar bekeija sama, mengkomunikasikan hasil belajarnya, dan siswa semakin aktif serta Metode Pembelajaran Learning Tournament (Turnament Belajar). Hasil penelitian penerapan model pembelajaran Metode Pembelajaran Learning Tournament (Turnament Belajar) terbukti signifikan: l). Menggairahkan siswa untuk belajar. 2). Peningkatan aktivitas siswa. 3). Pemunculan prestasi yang meningkat.

Kata-kata Kunci : Learning Turnament, bervariatif; prestasi belajar

References

Brewer Sarah, 1997, Fakta Tubuh, PT. Gelora Aksara Pratama, Jakarta.

Harsono, 1998, Coaching dan Aspek Psikologi Dalam Coaching, Dep. Dik. Bud, Dirjen Dikti, PPLPTK.

Knight John E, 1977, Indera Prima, Indonesia Publising House, Bandung.

Muhajir, 2004, Matematika Teori dan Praktek untuk SD, PT. Erlangga, Jakarta.

Kosasih Engkos, 1993, Pembelajaran Teknik dan Program Latihan, CV .

Akademika Pressindo, Jakarta. Kuntaraf Jonathan dan

L. Kuntaraf Kathleen, 1992, Pembelajaran Sumber Kesehatan, PT. Advent, Bandung.

Nurhasan, 2001, Tes dan Pengukuran Dalam Matematika, Prinsip-Prinsip dan Penerapan, Direktorat Jendral Pembelajaran, Depdiknas, Jakarta.

Published
2019-05-10
How to Cite
Wahyuni, U. (2019). Manfaat Metode Pembelajaran Learning Tournament Turnament Belajar Mampu Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII-C Semester Ganjil Di SMP Negeri 3 Ngadirojo, Kabupaten Pacitan Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Edukasi Gemilang (JEG), 4(2), 75-81. Retrieved from https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JEG/article/view/332

Article metrics

Abstract views : 67